В Просветительском центре святителя Гурия Таврического при Александро-Невском кафедральном соборе г. Симферополя прошли очередные занятия для детей и подростков.
______________________________
Тема курса «Весёлая грамматика» - «Словообразование. Разбор слова по составу». Грамотеи вспомнили четыре морфемы; повторили однокоренные слова и форму слова. Ребята составляли слова из отдельных морфем и учились их разбирать.
В студии декоративно-прикладного искусства прошёл мастер-класс по пошиву мягкой игрушки-сплюшки. В дружеской атмосфере ребята с удовольствием создавали новые работы.
Фото
Рассматривая литературу сквозь призму веры, участники Литературного клуба рассуждали о произведении «Капитанская дочка» как о романе о Промысле Божием.
Темы беседы в старшей группе (11-14 лет):
- Исповедание Петра;
- Преображение Господне;
- Великий пост в храме и дома;
- Устройство Великого поста.
Фото
Воспитанники средней группы (8-10 лет) изучали тему «Иисус Навин. Твердость и мужество». Подробнее узнали о таких добродетелях, как умеренность и щедрость.
Фото
Юные хористы повторяли третий антифон на Божественной литургии; говорили о заповедях блаженств. Учили тропарь Пасхи на греческом языке и латыни.
Фото
Воспитанники младшей группы узнали о том, что такое забота и как её проявлять к людям.
Фото
В театральной студии провели тренинги на развитие воображения в рамках занятия по актёрскому мастерству. Велась активная работа над постановкой танцевального номера для предстоящего театрального спектакля.
Сегодняшняя встреча в подростковой группе была посвящена следующим темам:
- Поклонение волхвов. Место и время прихода волхвов согласно Евангелию;
- Реакция Ирода;
- Дары Волхвов и их значение;
- Рассказ О. Генри «Дары Волхвов». Смысл и значение.
Вместе с отцом Василием учащиеся обсудили вопросы богословского характера, которые интересовали ребят: кому молился Иисус; зачем Бог создал человека и другие.
Фото
Участники шахматного клуба решали задачи на мат в два хода. Изучали спертый мат (когда король сперт своими же фигурами, и для отступления нет полей) и арабский мат (когда ладья, защищённая конём, даёт мат королю, расположенному на угловом поле).
Фото
Пресс-служба Александро-Невского кафедрального собора